Cet article est consacré à un atelier réalisé en classe en lien avec le travail de Marie Van Roey
Animatrices : Charline Riga – Natalie Pedoux
L’atelier peut convenir à des P3 P4 P5 P6.
Les résultats obtenus divergent peu que ce soient des enfants de P3 ou P6.
Nous avons finalisé une création avec les enfants et dépassé le seuil de l’expérimentation.
Nous nous sommes rendus dans la classe de Madame Nathalie Gochel en P3 de l’école Communale de Vinalmont. Sur la photo, on peut voir l’œuvre installée au-dessus du tableau face aux enfants.
Marie Van-Roey explore notamment la thématique du paysage dans ces feutrages. La technique du feutrage à l’eau requiert un dispositif conséquent. Néanmoins nous avons fait une mini expérimentation avec les enfants qui permettait de découvrir les outils et les différentes étapes de réalisation. Nous avons pris quelques raccourcis !
Le matériel : moule à muffins rigide, laine à feutrer de diverses coloris, bouilloire, bassines, poires à eau, papier bulle, set en bambou, essuis de toilette, savon de Marseille, tulle et pince.
Durée : 30 minutes
Le procédé :
Dans le moule à muffins, disposer une première couche de laine dans un sens puis dans l’autre (en croisant), disposer au centre un autre cercle de laine plus petit avec autre couleur de laine et mouiller avec de l’eau chaude. Certains ont ajouté une troisième couleur.
Sortir le « rond » de laine du moule et l’essorer légèrement et délicatement afin de ne pas trop le déformer. Le disposer dur le papier à bulles. Recouvrir avec la tulle. Asperger d’eau chaude. Enduire ces mains de savon et masser la forme.
Rincer la forme dans un bain d’eau chaude pour diminuer l’excédent de savon.
Dérouler le set en bambou. Y disposer le papier bulle (débarrassé du savon) en choisissant un bord. Placer la forme pour terminer et rouler le tout (set, papier bulle et forme). Maintenir le rouleau avec des élastiques et faire un mouvement de va et vient 30 fois. Ouvrir le rouleau, changer tourner la forme d’1/4 et recommencer le va et vient 30 fois. Répéter cette étape encore deux fois.
Terminer par un dernier bain d’eau très chaude (utiliser une pince) Attendre que la forme ait refroidi pour l’essorer une dernière fois.
Avec ce petit échantillon les enfants ont pu observer que le processus utilisé par Marie nécessitait une certaine application. D’autant que ces œuvres mesurent en moyenne 50cm/50cm voir plus cela dépend des pièces. Il y a de nombreuses couches pour obtenir toutes ces nuances. La matière rétrécit, ce qui entraine aussi des déformations.
L’instructrice a décidé de mettre en valeur ces petits échantillons en réalisant un tableau en faisant une revisite d’une œuvre de Vassily Kandinsky !
Si vous souhaitez faire une exploration plus simple techniquement de l’œuvre de Marie Van Roey, avec du feutrage à l’aiguille, vous pouvez aussi consultez cette fiche (lien) .
Cette classe a aussi expérimenté cette technique. Nous avons abordé avec eux la manière dont se compose un paysage et quelles sont les émotions qui s’en dégagent à partir des couleurs utilisées.
