Machine folle en théâtre d’ombre à la manière de Moquette Production
Les compagnies de théâtre proposent régulièrement, en regard de leur création, des dossiers d’accompagnement ou pédagogiques. Souvent très fouillés et bien documentés, ces dossiers sont très utiles si l’on souhaite explorer de plus prêt un des aspects du spectacle. Il ne faut donc pas hésiter à les utiliser ! Nos deux animatrices, Charline Riga et Charlotte Labarbe s’en sont inspiré. Elles souhaitaient utiliser un des « accessoires » majeures du spectacle, le bien nommé, rétroprojecteur !
Chaque école a possédé un ou plusieurs de ces appareils à une époque (pas si lointaine que ça !) On peut donc en trouver assez facilement dans les « remises » des établissements. On en trouve aussi en seconde main ! Tout l’intérêt réside dans l’usage de cette appareil un peu obsolète qui fait aussi écho à l’une des thématiques du spectacle (l’époque des grandes inventions).
Le bon fonctionnement de l’appareil nécessite une petite préparation ! Un petit coup d’aspirateur est nécessaire à l’intérieur de l’engin, dont le capo s’ouvre ! Il faut aussi vérifier l’état des ampoules (on en trouve encore !)
Une fois tout cela examiner, vous voici avec un formidable engin de projection !
Nous avons demandé aux enfants d’imaginer, par groupe de trois, une machine qui n’existe pas encore ! Il fallait penser au produit introduit au départ et comment, dans la machine, le processus de transformation (le cheminement de la matière), le produit fini et enfin donné un nom à cette machine !
Les plans ont d’abord été élaboré sur du papier puis reproduit sur un papier cellophane avec un marqueur permanent noir. Des zones ont été noircies afin de dissimuler certains mécanismes. Pour faire apparaitre ou disparaitre des éléments, les enfants ont découpé des bandelettes pour créer des systèmes. Les enfants ont aussi utilisé des papiers de couleurs transparents (anciennes gélatines de projecteur)
Ils ont présenté leur machine avec la marionnette du docteur Spongiak. Ils ont aussi accompagné leur création de bruitages.
La création de la machine a duré 2x50min en sachant qu’il y avait déjà eu une rencontre au préalable (remémoration de l’histoire et des personnages, contenu,…)